CAS 2021 - 2022

  RESUMEN DE LA CLASE La reunión comenzó con un breve programa de oración presidido por el autor de esta sección. Después de eso, la gente presentó algunos pensamientos y solicitudes, y otros miembros de la comunidad también esperan agregar algo de contenido al respecto. Por lo tanto, comenzamos alrededor de 20 a 40 minutos, durante los cuales presentamos algunas ideas para planificar el Día de la Madre. Comunidad 7 cree que es apropiado desarrollar un mecanismo dinámico para reflejar algunas anécdotas que el público (madres) quiere compartir con la audiencia. Del mismo modo, la designación de quién elegir será el resultado de un sorteo de lotería a través de una herramienta virtual similar a una rueda de ruleta. Esta idea ha sido respaldada por todos los miembros de nuestro grupo y es probable que se implemente con otros productos en otras comunidades de nuestro aula. Por otro lado, desde un inicio se generó una oportunidad para crear dinámicas en las que puedan participar todos l...

  RESUMEN DE LA CLASE En esta octava segmento, empezamos con la prudencia del evangelio del día, el cual nos invita nuevamente a creer en el Mesías, que se redime en el pan y el sangría como sostenimiento para todos nosotros.    Acordamos en habilitar un momento para coordinar fuera del horario de clases.  Tuvimos diferentes ideas para armar un show con actos y juegos interesantes que sabemos les gustarán a nuestras madres.  Propusimos ideas como la dramatización de un vídeo de Tik Tok que trata sobre cómo son las mamás, un lugar donde podamos hacer preguntas a las madres,  finalmente haríamos un video en una especie de cadena para que al final digamos una frase completa. Me gusto la clase porque todos pudimos expresar nuestras ideas, y logramos completar las de los demás Por: Alaina Palma

  RESUMEN DE LA CLASE Al comienzo de la sexta clase, la miss Rochy decidió presentar el lema de la escuela "Somos uno" para enfatizar la Pascua y expresar que todas las escuelas agustinas estan unidas.  Luego, nos remitieron la agenda del CAS el 8 de abril, en la que se detallaban todos los requisitos que debe tener nuestro proyecto CAS, incluido el plan, el contenido a desarrollar cada semana y la duración.  A continuación, se encargó a Salvatore que liderara la selección final del proyecto, r ealizamos una encuesta en el proyecto CAS para poder decidir una de ellas para ser implementada como comunidad. Inicialmente optamos por apoyar el proyecto en el área pediátrica del Centro Las Mercedes; sin embargo, por motivos extraoficiales, finalmente abandonamos este último y elegimos un programa enfocado al apoyo académico para apoyar a un grupo de niños cercanos a mi casa. Hemos completado el esquema del plan de situación del problema y lo que se puede resolver a través del p...

  RESUMEN DE LA CLASE Entre el 26 y el 27 de marzo realizamos nuestro primer evento CAS, que será un campamento. En base a los desafíos que debemos completar como comunidad, esta nueva innovación virtual trae una experiencia inolvidable. La reunión virtual comienza desde un espacio renovado similar a un pequeño campamento, que puede incluir elementos desde mantas hasta tiendas para dormir. Asimismo, se anunció que el consultor de CAS en nuestra comunidad será el profesor Jorge Sandoval quien nos enseñó historia hace unos años.  La siguiente actividad se basará en la lectura de información sobre los santos nombrados para nosotros en lotes. En este caso, Santo Tomás de Villanueva es la persona con la que debemos compartir nuestro conocimiento con amigos o familiares por teléfono; la evidencia se refleja en la captura de pantalla. La tercera actividad se llevó a cabo el segundo día (sábado 27). Al inicio, era una pequeña actividad física, la cual debe ser contada por nuestro...

  RESUMEN DE LA CLASE El jueves 25 de marzo de 2021 será nuestra cuarta reunión sobre el tema de CAS. El encuentro arrancó con la reflexión audiovisual sobre el libro de Job y las cosas que este personaje debe afrontar a lo largo de su recorrido. Este evento virtual de innovación tendrá lugar del 26 al 27 de marzo y formará parte de nuestra formación CAS. El jefe de nuestra comunidad es César Espinoza, y seremos miembro del Grupo 7. Por otro lado, continuaremos discutiendo proyectos sobre este tema. Cada miembro de la Comunidad 7 presentó sus ideas sobre alternativas de servicio en esta situación social. Después de eso, la elección de líder del CAS, fui elegido para representar a la comunidad hasta julio de ese año, y Gabriel Cobeñas fue designado para el resto del año. Las opciones para implementar proyectos en el programa de diploma se discutirán en la próxima reunión. Esta sesión me gusto mucho ya que pudimos discutir y decidir quien seria el líder de la comunidad. Por: Alaina P...

RESUMEN DE LA CLASE El jueves 18 de marzo de 2021 será nuestra tercera reunión sobre el tema de CAS. El foco de este encuentro es nuestra primera actividad sobre el tema, el desarrollo del campamento, y la importancia de esto se verá reflejada en nuestro desarrollo. De manera similar, cada uno de nosotros ha pasado por discusiones rigurosas sobre el plan del proyecto CAS, y debemos tener esto en cuenta, y daré más detalles al respecto más adelante. La reunión comenzó con la enseñanza regular después de leer el evangelio. Posteriormente, los docentes presentaron las actividades del campamento y seleccionaron a César Espinoza, el jefe de la comunidad, quien asumirá este cargo. El evento CAS se llevará a cabo entre el viernes y el sábado 26 al 27 de marzo. En el proceso de formulación de la reunión, se discutió la política de trabajo sobre el proyecto en cuestión. La idea central del proyecto se basa en la capacidad de recaudar fondos para poder enviar alimentos a los niños que actualment...

RESUMEN DE LA CLASE Jueves 4 de marzo de 2021, esta fue la primera clase de CAS. En esta reunión se nos permitió conocer a los profesores designados del curso y sus bases. Antes de eso, nos habíamos sometido a una prueba diagnóstica, cuyo propósito era medir nuestro conocimiento previo en base a este nuevo curso. Las abreviaturas de CAS son Creatividad, Acción y Servicio. Para que el tutor demuestre todos los conceptos anteriores, el proyecto sobre la asignatura debe ser implementado para promover una sana persistencia, iniciativa, perseverancia y desarrollo de autonomía y colaboración. CAS puede ayudar a los alumnos a desarrollar relaciones personales e interpersonales y compensar la influencia académica del IB. Toda la información detallada nos ha sido facilitada y explicada en pdf, gracias al instructor del curso. Del mismo modo, a través de la pregunta de mi compañero de clase, expliqué con más detalle la función del tema y su importancia para que seamos mejores. Con la ayuda de es...