Clase del 27 de mayo - CAS

 

Clase del 27 de mayo

Iniciamos la sesión con una oración y pedimos por los profesores que se encontraban en una situación delicada, posteriormente nos dedicamos a actualizar la sesión del día (hasta que sean las 3:30 y los que teniamos monografía se retiraran de clase)

















En cuanto al desarrollo del proyecto personal, el día de ayer tuve la segunda sesión del primer bimestre desarrollando las clases a mi hermano.

En esta ocasión me pidió ayuda con el curso de matemática, específicamente con el tema de Fracciones:

  • Suma de fracciones
  • Resta de fracciones
  • División de fracciones
Con este tema tuvo un poco más de dificultad al momento de comprender, así que el martes (que vendría a ser nuestra siguiente sesión) retomaremos la clase desde el punto donde nos quedamos para asegurarme que mi hermano lo entienda bien.

Los resultados de aprendizaje CAS que he desarrollado son:

  • Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar
  • Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS.






























Por: Alaina Palma

Comentarios

  1. Siempre sigue esta secuencia, distinguiendo la sesión con la oración y luego las ejecuciones de proyecto personal. Sigue la secuencia siguiente:
    Descripción
    Justificar el Resultado de aprendizaje trabajado (subrayado adecuadamente)
    Componente CAS trabajado (subrayado adecuadamente)
    Evidencias (3 - 4 capturas, documentos CAS, etc): NO HAY EVIDENCIAS DE TUS EJECUCIONES
    Reflexión

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  2. Alaina, NO SE VISUALIZA LAS ACTUALIZACIONES DEL BLOG CAS correspondientes a sesiones del 25 marzo, 1 abril y 8 abril.

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